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一、作为班主任，看到学生家长与老师发生争执该怎么办？
班主任应如何处理学生与学科教师之间的矛盾？班主任工作是学校工作的重要组成部分。班主任工作的质量也直接影响学校教育质量，影响学校教育的生存和发展。因此，班主任的工作在学校中起着至关重要的作用。班主任的工作是非常繁琐的。除了处理班级和学生事务外，有时他还要处理学生和学科老师之间的关系。要处理好这种关系，可以说是一个非常困难的题。如果处理不好，要么得罪科老师，影响科老师的威信，影响科老师上课的心情；要么会得罪科老师，影响科老师的威信，影响科老师上课的心情；否则会伤害学生的自尊心，影响学生的学习积极性。系里的教师既有经验丰富的资深教师，也有刚刚起步的年轻教师。老老师一般都很正统、严肃，教学上无话可说，但有时却不能容忍学生过于主动或过于主动。这样，就会产生一些矛盾，老师就会认为学生不尊重。他可能会要求学生起立，或者要求学生站在讲台旁边。严重的情况下，可能会发生争执，学生会被赶出家门……年轻老师，因为刚走出大学，认为自己学历高，学生上课必须听他们的话。如果学生没有做到自己想要的那样，他们可能会责怪他们惹事生非，总想“打压”学生。然而，今天大多数学生不接受这种方法。遇到这样的事情，他们常常发现自己无法下台，最后只能由班主任出面平息。高二最后一年，我班就发生过这样的事情。生物课上，我的物理科代表王来正在和同学们聊天。生物老师发现了。生物老师点名批评了他。结果，王来不服气，顶撞了老师几次，老师生气了，大声说道“你还不服气？”王来说“我只是不服你而已。”老师“你还有什么不服气的？”，国王来了，“我根本不服你”……就这样结束了。老师和学生们一直在争论。老师很生气，课程无法继续进行。下课后，生物老师来投诉，让我处理此事。至于我的物理系代表，他平时学习很刻苦，物理成绩是班里最好的，各科综合成绩也在班里名列前茅。平时我最照顾他，没想到他竟然真的跟班了。老师发生了这么大的冲突。为了全班同学的学习，为了这位科老师的威信，我只好认真对待王来。王来家来自农村，距离学校步行半天，但我却联系不上他的父母。因为我很了解这个学生的性格，知道他不会逃跑，一定会回家，所以我就大胆地罚他回家。家长们会反思一周。一周后，如果他们想学习，他们就会被叫进来。当着家长和学科老师的面，他们会保证以后不再犯类似的错误。第二天王来回到家，妈妈他今天不是星期六，你怎么回来了？你在学校有没有犯过什么错误，被老师惩罚回家了？王来见母亲焦急的样子，只好将事情的经过告诉了母亲，并叹息道唉！其实我们班主任平时对我很好，在各方面都很关心我。这次我因为一时的冲动，给他惹了这么大的麻烦。我真的很心疼他……第三天，妈妈赶紧带着儿子赶到学校，和我交换了意见，然后找到了负责科目的老师，向老师道歉。结果，她让老师难堪了。通过处理这件事情，科老师的怒火得到了缓解，班里的学生也都受到了教育。从那时起，班里的课堂纪律一直很好，从来没有发生过学生和任何科目老师之间的冲突。有一次课，大概是高三下学期，因为教重点课的化学老师出了题，学校把我班的化学老师换掉了，换成了一位年轻的女老师，年纪稍长。教学能力较差。来。
才上了几节课，班里的学生就几乎哗然了。很多学生来找我举报这是什么化学老师？当她给我们一个话题的时候，她甚至在给我们解释的时候很生气，但她还是没有给我们。他听得懂，而且脾气不太好，所以我们强烈要求换老师。我说，这绝对不可能。现在学生们都感到失望了。他们说“我们快毕业了，要高考了，怎么能跟这么差劲的老师一起高考呢？”，我说“学习才是最重要的，这是你自己的事，你有适应老师，而不是老师适应你。老师只是给你解决疑难题。化学老师只是经验少一点而已。其实专业水平很高。如果你有什么题，你可以提出来。可以直接他们。不带任何情绪地。”随后，同学们又找了很多题向化学老师请教。他们不仅明白了很多以前不懂的题，而且很快就爱上了化学老师。最终高考，我们班的理科综合成绩并不比其他班级差，平均分比有的班级高出10分左右。今年高一我又当上了普通班的班主任。一开始，我班有一支非常强大的学科教师队伍。被评为县级优秀教师的四名教师中，有三名任教于我们班。然而，仅仅上课一个多星期，另外两位老师就不再教我们班了。其中，英语老师因辞职深造而离开，另一位语文老师则因工作量大减少了我们班的课数。这两位都是很受学生欢迎的年轻老师，尤其是语文老师。他采取开放式的教学方式，课堂气氛活跃，学生学习积极性很高。被替换的语文老师是一位年长的高级教师，可以说是一位非常典型的传统教师。他不喜欢太活跃的课程。学生稍微活跃一下就会被认为不遵守纪律，有的学生反而会被抓。他站起来批评他们。于是，学生们顿时不舒服了。我换的英语老师是区中学刚调来的，学生们不太喜欢。班上很多同学都来找我抱怨。我想，现在怎样才能说服学生呢？第二天上物理课时，我对学生们说“同学们，我们班换了两位老师，大家总是有点情绪化，其实你们不认识这两位老师。我们的语文老师是A。”强老师，你以后要面对的就是高考，要考高考，就必须有强老师，语文老师教学能力很强，出版了多部中长篇小说。这十个县都很出名，不过你们谁知道？你们的英语老师是从各区各村的中学里选拔出来的，水平不比我们高中的老师差，你们应该满意了。”。从那时起，直到现在，还没有哪个学生站出来说自己不喜欢某个老师。期中考试成绩出来了。我的课成绩很好。一名学生获得年级第39名，另一名学生获得年级第102名。我们的年级分为火箭班和5个重点班。现在，学生们已经没有任何情绪了。相反，重点班的一些学生想转学到我班。总之，当班主任遇到类似上述事情时，一定要冷静处理好学生和学科老师的关系。他既不能伤害学生的自尊，又要让学生充分信任我们的老师，找到办法。树立教师在学生中的威信。只有这样，班级里的学生和老师才能团结成一个完美、和谐的整体。
二、老师正在讲课，两个孩子发生争执并哭了起来。老师应该做什么？
孩子们吵架，其中一人大声哭泣。这会影响教学工作的正常开展。立即带着两个孩子走出教室，前往办公室了解情况。离开教室时，请班干部维持班级秩序。让其他孩子自己学习。将两个孩子带到办公室后，他们将刚才发生的事情告诉了班主任。然后班主任就会处理，我就回到教室继续上课。下课后，我第一时间去了解情况，并在两个孩子不在教室的时候抽出时间补课。
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