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在很多孩子，甚至大人的心目中，写作业是一件枯燥乏味的事情，孩子回家后想要乖乖完成作业是一件非常困难的事情。
然而，长春87中学的小学生不仅完成了作业，还将老师给出的摘录用漫画表达出来。
由于内容新颖，得到了很多网友的积极响应，我们来看看这是一份什么样的作业。
长春五年级的学生用漫画完成了摘录作业。语文是美术老师教的？
学校五年级的所有学生都掌握了用中文摘录漫画的艺术。
据说，他们在小学二年级的时候就尝试通过画漫画来完成语文摘录作业，并在接下来的四年里一直延续着这个作业习惯。
如今，课堂上的孩子们已经能熟练地利用动画片完成语文摘录作业，新颖有趣的作业方式大大提高了孩子们的学习兴趣。
孩子们表示，通过这种方式学习，他们的学习成绩提高了很多，他们表示非常喜欢这种作业方式，因为这样可以让他们在以卡通形式做作业时更加自由，发挥想象力。
“当这样有才华的孩子聚集在一起当学生时，最幸福的人就是语文老师。”她笑言，之所以采用这样的教学方式，其实是因为尊重孩子们的喜好，希望孩子们在这个过程中变得更加自信。
孩子们新颖的作业也引起了其他老师的注意，有老师看到这份另类的语文作业后甚至圈粉了。
一位老师开玩笑说“这门课有国画老师教吗？”
这么说也不无道理，我们可以看到这些汉字摘录中融入了各种形式的漫画，从各种道具到各种人物。
这些添加的图片是学生根据自己对句子的理解自己画的，不仅可以帮助他们更好地理解内容，也有助于让作业更加清晰、更有条理，起到结构划分的作用。
和《水浒传》一样，里面有很多人物，为了区分这个作业，学生为每个人物制作了一个卡通形象，并对人物进行了简短而准确的介绍。
例如，吴用的称号是“智多行”，是一位足智多谋的军事谋划家，于是学生们根据自己的理解画出了吴用的形象。
可以看到画面非常生动，充满活力，令人惊叹。我可以把水浒画成这样吗？通过漫画的创作，学生对这个人物有了更深的印象，更牢牢地记住他的行为。
不同的学生有不同的创作方法，有的学生在卡通卡片上画人物，然后粘贴到作业本上。
这类作业创意十足，构图优美，创作丰富多，被人们嘲笑也是理所当然的。它看起来像艺术作业。
网友们看完这篇文章纷纷表示眼睛一亮。我真的很喜欢这种创意。不仅提高了孩子的学习兴趣，还展示了他们的绘画技巧。
很多人都想遵循这种学习方法，但是它适合所有人吗？
这种方法具有普遍性吗？
每个人都有不同的学习方式和习惯，孩子们，尤其是高年级的孩子，如果以前没有这样的习惯，突然被要求通过动画片来学习，可能会感到尴尬。
长春五年级的学生从二年级就养成了这个习惯，所以这个操作方法对他们来说非常简单，但是这个方法并不能适用于所有人，不具有普遍适用性。
然而，仍然值得鼓励教师尝试新的教学方法和学生尝试创新的学习方法，因为这会增加孩子的学习兴趣。
当孩子找到适合自己的学习方法，感受到学习的乐趣时，学习的主动性就增强了，成绩自然而然就会提高。
育儿技巧
很高兴看到孩子们制定家庭作业策略，不仅可以增长他们的知识，还可以使他们的思维多样化。您的老师每天都会很高兴看到这些富有创意的家庭作业。
您对将中文节选作业漫画化有何看法？
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