这篇本文主要讲解中考仿写题及案，关于模仿大师的例子，不是抄袭？的相关题，希望能对大家都有帮助。
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一、模仿大师的例子，不是抄袭？
我学习了十几年，从来没有想过放弃。现在初三了，中考即将来临，我疲惫不堪。这是生死之秋叶。如果我上课认真听讲，放学后认真学习，我一定会弥补的。由于疲劳和缺点，他想在中考后向我汇报。
真诚要洗耳恭听，用来照亮父母的品德、激励父母，不宜贬低自己、用比喻来堵住自信之路。
二、如何模仿句子？
其实，模仿句试题在一定程度上是全面的。它们往往涉及语法结构、表达方式、语义连贯、修辞运用、风格协调等多个方面，也间接考验考生的知识面和文化修养，体现理解力。表达与应用等多层次的能力要求。这是检验语言表达能力的重要题型。
仿制的基本要求
模仿的要求分为显性要求和隐性要求。明确要求是指提案者在题干中明确提出的要求；隐含要求是指所模仿句子中隐含的要求。这里主要讲隐性需求
1、内容要一致、一致。
内容协调，有两层含义一是模仿句和被模仿句的内容必须有内在的联系，必须能够相互匹配、衔接。其次，模仿句与被模仿句的内容和精神本质要一致。必须根据所模仿句子的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被模仿的句子前后的句子在语义上相关且相互对应，那么被模仿的句子也应该体现这种语义相关且相互呼应的关系。
2、句子结构要统一。
句型，即句子的结构形式。句子结构必须统一，也就是说模仿句和被模仿句的结构必须一致。这就需要考生在模仿之前仔细观察。观察发现，从整体到部分，试题往往给出一个句型，或者要求与某个划线的句子相同的句型。这样，句子结构的一致性就成为句子是否符合要求的关键。有时你要模仿的是一个短语，所以你首先要考虑短语结构是否一致。例如，例句有主谓结构，模仿句也应如此。
3、言辞要一致。
言辞应该是一样的。就是说模仿句和被模仿句所使用的修辞方法必须完全相同。在模仿之前，应该仔细检查一下，看看所模仿的句子使用了哪些修辞方法或方法。
4.字数应相等或近似相等。
模仿时要注意的几个题
1、模仿句与被模仿句不能相同。两者的内容都应该是“两朵花开，两边各有一枝”。要有创新精神。
2、言辞要得体。熟悉各种修辞的特点和要求，做到心中有数。
3.单词不能重复。除明显使用的词语外，模仿句中使用的词语尽量不要与模仿句重复，以避免语义相似。
2.测试点总结
语言模仿题具有题型灵活、设计精美、考点多样、综合性强的特点。我们的中考主要从以下三个方面考查学生
1、测试学生句子结构、语法、修辞等知识的综合运用能力。
学会宽容。宽容是一片容纳大树大草的田野，一片接受阳光和暴雨的天空，它是_______________；宽容是吹走封闭保守的清风，是冲刷狭隘自私的雨水，它是_______________。
分析中心词不同。前一部分填写内容的中心词应类似于田野、天空等，如大海、沙漠、草原、山脉等。后一部分应类似于微风、雨等，如如雪、雾、露、霜、冰雹等。修饰符不同。前者应该类似于“容纳大树大草”、“接受阳光大雨”等，后者应该类似于“吹开封闭的保守”、“洗掉狭隘的自私”等.-3。把握句子的修辞
例这是一片飞沙飞石的沙漠，是战胜谎言和虚伪的冰雹。
2、测试学生的语言表达能力、联想能力、想象能力、创造性思维能力。
例如什么年龄是理想的？什么样的心灵最聪明？什么样的生活才是最好的？什么样的青春最辉煌？花儿说，花开时我多么迷人；月亮说__；海燕说，__；太阳说，____。
分析本题为式仿句。回题时，应使用拟人化的修辞，但要注意回者的特点。
例我的清净心如此明亮；我奋斗的生活是如此美好；我燃烧的青春如此灿烂。
3、测试学生的思想认知水平，包括道德品质、审美意识、品味，甚至世界观、人生观、价值观等。
例如生命的意义不在于索取，而在于给予。如果你是一棵大树，你就会投下一片阴影；你是清泉，滋润大地；＿＿，＿＿。
分析要把握句子结构，把握句子修辞，把握实现内容。
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